知识归纳:初中英语名词

一. 名词

写作中，同学们常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。

1. He gave me a very good advice yesterday.

句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加a piece of，类似的词有：news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。

2. That girl loves reading book.

可数名词单数不能孤零零地放在句子里知识归纳:初中英语名词，或前面加冠词面包英语的复数，或将其变为复数。此处最好变为books.

3. He went into a book’s shop and bought a dictionary.

一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s面包英语的复数，如my mother’s car, 而此处适宜用名词修饰名词，改为a book shop.

4. My family is watching TV.

一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如My family is a happy one; 如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为，应把is改为are。类似的词有：team, class, audience等。

5. I bought some potatos and tomatos at the supermarket.

中学阶段以“o”结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato, potato, Negro, hero; 其余的都加s变为复数。

6．This has nothing to do with their believes.（这和他们的信仰没关系。）

以f, fe 结尾的词变为复数时一般去f, fe 加ves面包英语的复数，如knife—knives, thief—thieves; 而roof 和belief直接加s变为复数。所以应把believes改为beliefs.一. 名词

写作中，同学们常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。

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