如何说一口流利的英语

掌握好语音与基础语法句型结构以后,也就是初高中或者大学时代所上过英语课的水平,我最常听到两个问题,第一:我不知道该说些什么;第二:我不知道该怎么说。year的项目来到中国体验文化,在外教的撮合下,我们与他们开始频繁的见面并成为了好朋友,那时对自己的英文能力还相当没有自信的自己,在他们一次次的鼓励下交流得越来越顺畅,因为我开始大量地模仿他们说话的方式。

我只是觉得你的口音很可爱,只要你说出来说一口流利的英语,就很迷人。

所以,在读音方面我想给的建议是:把和汉语差别很大的音标通读一遍,特别重要的是要搞清楚它的读音的准确位置,用最自然的方式读出来。

02. 建立语料库

在掌握了发音和基本语法和句子结构,也就是初中或大学英语课的水平后,我经常听到两个问题:第一:我不知道该说什么;第二:我不知道该说什么。

让我们从第一个问题开始:我不知道该说什么。

即便是英语专业的学生,​​也时常陷入如此无奈的困境。似乎根深蒂固的中华文化让我们对那些“奇装异服”的外人无语。在给老外教中文的时候,我发现了一个很有意思的中国思维。对于中国人来说,只要不是中国人,整个世界都是外国人,这就是为什么我们使用外国人比西方人更多的原因。说高一点。

对于西方国家来说,由于长期的侵略和战争,他们更喜欢使用特定的国家或大陆的语言来求同存异。外国人不仅仅是外国人,还有亚洲人、美国人、德国人、突尼斯人等等。

我们在学习语言,尤其是英语的时候,肯定会接触到很多西方文化,想要和母语为英语的朋友顺畅交流,就必须了解他们的思维路径,也就是所谓的英语思维。.

我很喜欢一句话:你说的语言越多,你的人就越多。

说一口流利的英语

“你说的语言越多,你体验的生活就越多”

所以,当我们没有直接的语言环境时,建立语料库的意义就是通过电视剧、电影、音乐歌词、文学作品如何说一口流利的英语,或者直接接触外国朋友,积累一些最适合自己情况和风格的短语。 . 句子。

大二,我校首次迎来了两名来自英国的高中毕业生。他们通过间隔年项目来到中国体验文化。在外教的帮助下,我们开始经常见面。我成了好朋友。那时,我对自己的英语能力很不自信。在他们的鼓励下,我的交流变得越来越顺畅,因为我开始大量模仿他们的说话方式。

比如约饭的时候,真的很想礼貌的问一句“你吃饭了吗?” 苦苦思索,不知道怎么编辑这条短信,吃吗?吃?吃过了?以此类推,但对方只是先发送。一条短信给我:“吃了吗?” 像这样简单的一句话就成了我语料库里的小武器说一口流利的英语,随时随地都可以自然使用。

03.句子练习

语料库和各种短语的集合只是架构的基础。想要翱翔天际,还需要一些原创能力,也就是在英语的结构中重新组织自己的思想,这就引出了第二个问题:which How to say?

我在微信口语课上最喜欢的方法是造句。

就像小时候的语文课一样,用频繁的重复威海外教,形成坚不可摧的认知能力。当然,小明不再是我们这句话的主角,主角是你自己。你从哪来?你喜欢什么?底线是什么?你做什么工作?你过着什么样的生活?你期待什么样的未来?这些是最密切相关的主题。即使我们已经学会了100个最重要的句型和语法点如何说一口流利的英语,但我们没有尝试用独立的例子和我们自己的生活来重复它们,这只是徒劳的。

我的造句练习首先来自写日记。我还是个十几岁的孩子,因为我不想让妈妈了解我的想法,所以我试着把我的日记变成了我在学校学到的英语。这种看似微不足道的努力,却给了我无数次。造句练习的机会,尤其是经常使用刚在课堂上学到的语法点,甚至是一种无意识的进步。

说一口流利的英语

后来搬到上海后,由于工作和学习的需要,和外国人有很多直接的接触,因为每天都需要准确的表达自己,每一条短信,每一次问候,每一次交谈都是一次机会让我练习造句。如果您没有足够的基本技能或在现实世界中练习的机会说一口流利的英语,那么我建议您为自己创造一个这样的环境。

比如很多朋友私信我,问我新概念等传统教材的功效。对我来说,无论是基于电影的文化资料还是基于文本的专业资源,都有很大的潜力。如果你有双语教材,其实可以试着用自己的语言重新整理中文部分的英文版,然后用书中的英文原版进行修改。

课余时间在微信上教口语时,也有同学对造句的过程感到沮丧,“我现在有时间查字典,写下来,还有机会在交作业之前修改一下。”对你来说如何说一口流利的英语英文太原,但如果在现实生活中,我的准备工作为什么会有这么多的空白?都是紧急情况!”

我很理解大家的困惑,但如果连这个最基本最基础的单句造句练习都没有,每天顺畅地沟通肯定是傻事。想必每个人都应该有和我一样的经历。追了很久的剧商务英语培训,不管是英文、法文、西班牙文还是韩文说一口流利的英语,都觉得自己能逐渐理解越来越多的词汇英文网课,好像下一步我们都快能说话了,但是当我们真的很努力的时候使用它陪练英语,我们汗流浃背,那些我们耳边似曾相识的词早已消失不见。这是缺乏造句练习的直接表现。

结语

多年来,作为一名英语陪读老师,我接触过各种想说一口流利英语的学生。那些努力过或最终“成功”的人,都有一个相同的外表,那就是相信:学英语的人有很多技巧,但说好英语没有捷径。他们不怪自己没有天赋,也不抱怨时机不好(年龄最大的学生43岁),他们只相信:积累和实践的结果,即使不完美,只要因为比昨天好,所以才会有勇气继续前行。

这是我从学生身上学到的最重要的东西!谢谢你们!

我非常鼓励自学。即使是设计好的课程也会为你未来的自学奠定基础。如果你有兴趣在微信上和我一起学习英语口语,欢迎报名参加口语班。请先在公众号上发帖。回复“品鉴课”获取免费课程,了解更多并回复“口语课”。

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